Princípios Norteadores Para Uma Pedagogia Singular do Lume Teatro
Abstract
This essay seeks to contribute with a pedagogical view of the short and medium-term courses developed by LUME – Núcleo Interdisciplinar de Pesquisas Teatrais – UNICAMP, offered at the Cursos de Fevereiro event. This event, linked to the International Acting and Presence Conference, has been taking place continuously since 2001. The text presented is based on the experience and codes of action that are continually strengthened and updated in this unofficial training experience that has been taking place for almost 25 years, in which around 175 courses have been taught with approximately 2,700 participants. The essay presents notes on the guiding principles of these pedagogical actions: 1) Continuity, processuality and overflow; 2) Integration; 3) Pact of the desire for experience; 4) Relational ethics and 5) Compositional conduction.Downloads
Published
Issue
Section
License
É responsabilidade dos autores a obtenção da permissão por escrito para usar em seus artigos materiais protegidos por lei de Direitos Autorais. A revista Rebento não é responsável por quebras de Direitos Autorais feitas por seus colaboradores.
Os autores mantêm os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho licenciado sob Licença Creative Commons do tipo atribuição CC BY-NC:
Atribuição (BY): Os licenciados têm o direito de copiar, distribuir, exibir e executar a obra e fazer trabalhos derivados dela, conquanto que deem créditos devidos ao autor ou licenciador, na maneira especificada por estes.
Uso Não comercial (NC): Os licenciados podem copiar, distribuir, exibir e executar a obra e fazer trabalhos derivados dela, desde que sejam para fins não-comerciais.
Após a publicação dos artigos, os autores permanecem com os direitos autorais e de republicação do texto.